最全最具体的小学科学实验（附详细过程）（二）(4)

四、操作步骤：
1、用天平测量出固体的质量。
2、用量筒和水测出固体的体积。
3、用小刀划一划，看看固体的软硬。
4、把研究的结果记录在表中。
实验题目：测量固体的体积
首先规则的固体就可以用相应的体积公式进行计算。
如果没学就可以用
1.将固体完全浸入盛满水的容器中，测量溢出的水的体积，即为固体的体积
2.如果固体吸水或密度比水小可用埋沙法，原理和水一样，多出的沙子体积就是固体体积
3.如果只是密度比水小但不吸水，还可以用针将物体压入水中（全部）：针压法
实验题目：化冰实验
目的：知道物体的状态是可以改变的
器材：酒精灯 烧杯，冰渣，天平，温度计，铁架台
过程：1用天平称出30克冰渣
2.烧杯和温度计固定在铁架台上
3.用酒精灯给烧杯加热，每2分钟观测一次
4记录冰化成水及沸腾时温度及质量的变化。
结论;在一定条件下，物体的状态是可以改变的。
实验名称：蒸发的快慢
目的：验证影响蒸发快慢的三个要素：表面积，温度，通风
器材：相同的两个瓶盖
步骤：1在大小不同的瓶盖上滴上相同多的水，在外界条件不变的条件下观察。
2在同一个瓶盖上分别2次滴上相同多的水。第一个加热，第二个不加热，观察蒸发速度。
3在同样大的瓶盖中分2次滴上同量的水，第一个放在通风的地方，第二个放在不通风的地方，观察蒸发的速度。
结论：谁在温度高，表面积大的，通风处蒸发得快。
实验题目：水蒸气凝结的条件。
实验要求：认识水蒸气在遇冷的条件下凝结成水。
实验器材：小烧杯2个、方形玻璃2块、酒精灯、试管夹、热水、火柴、污物桶。
操作步骤：
检查器材：检查器材是否齐全、适用。
在两个烧杯内，倒入同样多同样热的水。
点燃酒精灯，用试管夹夹住一块方形玻璃，在酒精灯火焰上均匀加热（一边晃动着一边加热）。
将冷、热玻璃片同时分别盖在一个烧杯口上。（冷玻璃片可请一个学生帮助盖。）
过一会儿，观察出现了什么现象，这说明什么问题。
整理物品放回原处。
注意：
加热方玻璃时，一定要转动加热，转动速度要快，一般转10圈左右即可。（时间过长会将玻璃烧炸。）