高分教育纪录片《他乡的童年》(4)

如果质疑一切，就不能只是提出问题，更要提出解决方案。如果提出了解决方案，那就是在创新。
以色列十分重视教育，因此在众多创业公司的创始人中也不乏十几岁的青少年。
注重应对失败的能力
但以色列创业公司中有96%都以失败告终，但以色列的文化从来不把失败定义为结局。当一个学生明白，错误并不是世界末日，突破内心的枷锁反倒能够获得内心的喜悦。
以色列和中国家长一样，也希望孩子未来成才，但是他们更愿意相信自己的孩子。即便是可能没有成为传统中的成功，只要他为他自己就可以。因为家长对成功、快乐都有比较约定俗成的理解，定义非常狭窄。在以色列对成功的定义是，失败了很多次，但是依然敢再去尝试的人。不会被失败的经历定义自己。
向孩子们展示更多的可能性
采访了一位以色列创业家，同时也是一位母亲，她阐释了自己的教育理念“向孩子们展示你感兴趣的事物，他们可能不会样样都做，但他们知道了这些可能性都存在，之后他们可能会专注于其中的一或两件事。”

而另一位以色列的父亲的教育理念是让孩子拥有管理自己的能力，所以他从来不规定孩子的睡觉、吃饭时间，目的而是让孩子学习管理自己。