我们之间的秘密——写给花儿与少年中队(5)

全班娃娃心领神会，一起接嘴：
“习以为常！”
“司空见惯！”另一群人立马补刀。
这是最近学过的两个新词语。
唉！我能说啥！是该夸你们脑子灵活呢，还是夸你们活学活用呢？

超级捧场王

班级里有个学生，性格开朗，热爱运动。不知是身体长势太好还是天生乐观的缘故，每天午餐时总能看见他眼冒金光，神采奕奕地说：今天的菜都是我喜欢吃的！一边说一边发出赞叹，舀满满的一大碗乐呵呵地回到座位去。那些平常食物在他的眼里和嘴里俨然是美味佳肴，和那些看见午餐一副生无可恋的挑食者形成鲜明对比。
食堂的饭菜都是大锅饭，味道自然没有家里的合胃口，有的家长和孩子对午餐多有微辞。听着他每天发出的赞叹：今天都是我喜欢吃的菜！ 有时候我也调侃他：你真适合做伙食团的形象代言人。有你不喜欢的菜肴没？他极其认真地回答：我不喜欢吃药！看着他一脸真诚的样子，我真是忍俊不禁。
看来，在乐观者的眼里，生活处处是惊喜！为你点赞，我们班的超级捧场王！

“小老师”的互助小组

这是课间休息时我们班最常见的一幕。
一个孩子坐在座位上细心演算，或冥思苦想，或勾勾画画，或奋笔疾书，或念念有词……另外一个呢，站在互助同学的座位旁，不时用眼睛关注着做题的进度，遇到卡壳的时候适时点拨；遇到有疑问时耐心讲解；遇到同学不耐烦时贴心鼓励……虽然教室外面到处是欢腾的嬉戏声，追逐奔跑的身影，虽然小老师的眼睛已经向窗外瞟了好几眼，但仍然坚守着自己的岗位，有意背朝着教室门口，俯下身子给同学答疑解惑……
几分钟后，只见两人说说笑笑地奔向操场，一脸轻松的样子。我知道肯定是今天的学习任务完成了。我班的数学成绩常常在年级名列前茅，与这些小老师认真负责团结友爱的执著分不开的，也和孩子们你追我赶绝不服输的拼劲分不开的，更是和数学老师的精湛的教学技艺和巧妙的教育智慧分不开的。