GPA3.7 ，8个B脆录康奈尔工程，这才是“低G高录”最佳打开方式(7)

还有就是申请中必不可少的——
2、准确的自我认知
一个十几岁的高中生要说让他把往后十几年的职业、人生规划捋清楚，肯定是不可能的，但对自己现阶段的想法和能力，是必须要有认知的。

现在的学习吃力不吃力，做这些东西的过程中有没有厌烦，这都是能感受到的，对这些自己表现出来的情绪或潜力，有反思和迭代的能力。
这样才能说最后的选校上有一定的判断力。
就拿今年录取WUSTL的L来说，在选校的时候，对于选的每一个学校都能列出三点自己和学校匹配的理由。
无论申请成功与否，至少对于匹配的学校，他对自己的认知是非常准确的。
3、对外部意见的判断和接受
现在申请的学生差不多都找机构，不管是规划还是文书把关，就希望能有个底，家长也恨不得能把自己所有认识的人都找来，给孩子助力。

但人多必然声音就多，就拿文书来说，很多孩子容易失去判断力心性不定，能感受到他没主意。
所以，孩子们既要有判断力去选择是否接受，更要能表达出来，我觉得好还是不好，为什么？
相信你自己是最了解自己的，不好高骛远，也不妄自菲薄。
【最后，想提醒各位家长：】
家长的心态也在给孩子心理暗示，申请季焦虑是正常的，但如果逼得紧了，就会又无形中增加孩子的负担。
另外，我也见过，申请结束孩子拿到满意的offer了家长连孩子要去的学校名字都说不明白的。