GPA3.7 ，8个B脆录康奈尔工程，这才是“低G高录”最佳打开方式(5)

家长们可能觉得这像是前几年很老的文书主题，好像就只能展现她的专业能力。
但对小G来说这个喂饭机意义非凡，她为这个喂饭机不仅是流汗、流泪，更是付出了常人难以想象的心血。

这个东西的雏形最开始是明德的定制科研，我们当时的设想是机械臂用处广泛，可以用在沙滩捡垃圾，就想做个机械臂。
但做到中间又有了新的想法，就和帕金森患者联系起来，做了一个可以给手抖的人吃饭的喂饭机。
这件事比我们想象的难很多，先进行建模，再反复计算误差，最后再找材料做东西。
这里面每一步都至少要经历很多次失败，不但有理论和模型设计上的困难，还有很多实物制作过程中外部条件的限制。
从去年3月开始一直做到现在，整整一年半，终于发了论文，也进行到了专利开始审核的阶段。

虽然和文化衫、耳环这些相比不新奇，但是能最直观明显的表现出G的专注和破釜沉舟的毅力的。
现在社会这么发达，能出国的孩子生活条件那么优越。
有哪个孩子还能做到为了得到最好的焊接效果，像“卧冰求鲤”那样大冷天把金属块抱在怀里去焐热一个零件。
所以就算是很老的话题，文书的主角不同，迸发的情感也是完全不一样的。
文书和活动列表不一样，一定不能贪心求全面，这也想说那也想带着，可以说是文书的“单线条之美”。
文书就必须得写对学生最重要的事。
对G来说，那些大赛、设计都是重要且有挑战的，但都没做这个喂饭机对她有意义。