《超级语文课》第三季“拿手一课”最后一战，十三强名单诞生在即(2)

成都市青羊区教育科学研究员黄莺的老师，用“子期为什么能懂伯牙？”、“伯牙不复鼓琴代表什么？”等几个问题，深挖藏在《伯牙鼓琴》里伯牙和子期能从音乐相知到生死之交的秘密。高山流水觅知音，已经成为每个中国人孤寂时内心最温暖的慰藉。黄莺老师的课堂，融合了想象之美、艺术之美和哲学之美，能让学生深入体会伯牙与子期在对生命共同的热爱与思考中的共鸣共情。

“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的史铁生，原以为自己是世界上最不幸的人，他捶着双腿说“我可活什么劲！”但在母亲的感染下，他懂得了“要好好儿活！”济南市槐荫区礼乐初级中学的郑洋老师在讲解《秋天的怀念》时，将生命同样“残破”的史铁生与母亲作对比，带学生感受史铁生从母亲身上汲取精神，完成自我救赎的过程。如果你想读懂史铁生，读懂他的母亲，不妨听听郑洋老师的课堂！

西安交通大学附属中学的贾建英老师选取了《林教头风雪山神庙》作为“拿手一课”的赛课作品，他用经典文本当例子，与学生们共同探讨何为故事中的“情节”。授人以鱼不如授人以渔，贾建英老师用这篇课文做引子，教会了学生们日后如何用“情节”分析文本，作更深层次的阅读。