寒冬，我途径你的盛放，读《青青子衿》作品集有感（文/杨惠玲）(4)

刹那间，我不禁想到杜甫的绝句，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春光明媚，花草树木吐艳争芳，惜春争艳。惟愿不经意邂逅，用一生时光来期许。
“我在春天里，等你！”远远的，就听到张老师从山谷发出的深情呼唤。
王理老师的《闻秋》，首尾相应，浑然天成，“第一片落叶”和“最后一片落叶”形成鲜明的对比，串成岁月的歌吟。秋的萧瑟、叶的枯黄在风中摇曳，奏响秋的乐章。“时光里的最后一片落叶”，“为浓浓的秋天 画上了一个繁华的句点”，开启了金色轮回。
唯美的诗经，历经千年，字字珠玉，一直被奉为经典。“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”那关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小舟。那蒹葭里走来的女子，贤良淑德，蕙质兰心，纵然千年，依然让人魂牵梦绕。
“云朵在天空是那么绚丽 写在每片叶上”“叶子在风里是多么飘逸 写在每个季节里”。张丽芳老师用纤细的笔墨、用细腻温婉的柔情轻描淡写了“青荷”“黄叶”“白雪”，用她的缱绻深情表达对四季的爱恋。
叶联华老师的《左手烟云 右手情愁》语句优美，字斟句酌，满是诗情画意和真情实意。远远地，我似乎看到了满园的秋菊，窗前那个清秀的女孩，诗行的缝隙间，携满情愁。秋雨卷起的情丝，随着含笑的心事，一字一句，相互依偎。山那边，满山坡的暖阳，正等着安放冬的寒冷和孤寂。女孩，从洒满月光的草垛上醒来，告别黑暗，告别疼痛，扶着梅枝，向含苞待放的花蕾一样，奋力追赶，踏梦前行。
“趁阳光还在”，趁岁月未老，趁微风不燥，趁我们还年轻，整理好心情，“手握星辰”，奔着最初的梦想，去看一场繁花开至荼蘼，于日生日落间，“剪一段阳光”“自由呼吸”。
人性之美 至真至善
真善美，人之性也，是自然界的馈赠，是人生的最高境界。
《怀念父母亲》中，宋平亨老师秉笔直书，把父母对子女的关怀，严格教育，谆谆教诲，嘘寒问暖写的恰如其分。而作者对父母亲的回忆，让浓浓思念，与日俱增。
俗话说，年少不知父母恩，懂时已是中年人。父母在，家在。父母在，不远游。家是最温暖的港湾，无论远近，无论寒暑，记得——常回家看看！
周雪凤老师的文章，清新脱俗，让人明白浅浅喜，静静爱，深深悟。
“透过没有关牢的窗户，鸟鸣声乘虚而入，却似给清晨添了几分寂静。”“我听见万物复苏的声音，有的舒缓……有的掷地有声，像要惊醒梦中的人。”“太阳落进迷雾重重的山野，失去了方向”……“青草从淡绿到深绿，花一树一树地开，春天的美，逐渐清晰起来。”