给你讲一个四年的故事，未完待续……(3)

北师大在百余年的历史发展中，始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸，共命运。北师大将永远作为我的力量源泉，支持我努力成为一名扎根历史沃土，厚植中华文化的传播者。习总书记曾强调：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”令我深受激励的是，这条路上并不是只有我一个人，而是有着与我同行的千千万万的师大学子，我们将并肩携手，一起奋斗，在实现中华民族伟大复兴的道路上讲好中国故事，并努力从讲述者成长为新的中国故事的书写者！
何为人师？播种希望，教育报国！
02

段安清
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我是来自生命科学学院的段安清。师大四载，时间不可谓不长，当我们回望这四年的青春岁月，总会忍不住问自己：“我们收获了什么？”是一纸文凭，抑或一份谋生的职业？我想，应该不止于此。分秒构成日夜，日夜构成年华，在师大的求学生涯也成就了我们自己的芳华，沐浴着木铎金声，见证着薪火相传！站在毕业的节点，才突然发现理想已经深深烙上了“师范”的印记！
17年夏天，我收到了录取通知书，每当我告诉别人我在北师大上学时，他们总会补一句：“哦，那以后当老师？”那一刻，我沉默了，没有笃定地回答是，但似乎也没法反驳，说不上来是一种怎样的感受。直到后来，有人问我：“你真的准备成为一名教师吗？”那一刻，我才突然醒悟，我似乎不甘心成为一名教师，但我是公费师范生，我迷茫了。一天傍晚，当我走过校训碑时，无意间瞥见“学为人师，行为世范”8个字，我不禁在想“何为人师”？带着这样的疑问，我参加了赴江西的支教，在那里，我认识了一个个和我一样渴望通过教育改变自身命运的农家孩子。一天，班上一个孩子告诉我，“我妈让我别上高中了，直接去县里读师专。”看得出她有一丝沮丧，我问她：“那你怎么想呢？”她说：“当老师挺好的，但是我想到外面看看。”多么朴实的梦想，我想到外面看看，但我除了倾听，似乎什么也做不了，心里突然有了份沉甸甸的愧疚。