带孩子读完一本昆虫记,就能提升科普知识,又拓展了语文课外阅读(3)

2024-06-17 来源:飞速影视
《昆虫记》与以往科学类说明文教学最大的不同是,他是研究发现自然界中活着的昆虫资源为主,而不是通过观察对于那些泡在药酒和罐子里的,所以他可以很明确地观察到那些经济昆虫是怎么样发展进行生存的,以及管理行为方式准则。然后根据每一种虫类是怎么样去生存环境下去的,比如一个雄性大力虫也是位负责任的父亲,为自己的后代兴旺奉献我们自己,而大头黑步甲却很会装死。这些放昆虫的反常现象,是物竞天择,生存的表现。法布尔往往会从植物设计中去不断寻找问题答案。
3、“昆虫总动员”的科学精神是求真务实

带孩子读完一本昆虫记,就能提升科普知识,又拓展了语文课外阅读


这种精神是昆虫中存在的"法布尔"寻求真理的精神。"法布尔"是研究昆虫科学家的自然环境,真实记录了昆虫的本能和食物,从而完成了这部杰作。对于科学文章来说,准确记录观察到的事实,不添加任何东西,不忽视任何东西,是最真实的状态。因此,写好科学文章绝不能走捷径,要坚持真理。
4、这本书充满了对生命的热爱和对大自然的赞美

带孩子读完一本昆虫记,就能提升科普知识,又拓展了语文课外阅读


在《昆虫记》中并不是生涩难懂得的一部著科普类作品,他酷爱的是情感昆虫学,以人性来关照虫性,然后我们又要重新来反观社会。都说他会在学生观察中来联系以及整个现代经济社会的一些基本情况,所以他把原来作为一种非常严肃认真严谨的研究变成了这样一个学习趣味盎然的科学文化读物。所以对于当时被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖的候选人。
5、法布尔是一名中国科学家也是作为一名文学家
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