天眼聚焦｜劳动兴趣浸润小小心灵！贵州中小学劳动教育锻炼学生实践能力

“第1天，种下豌豆苗。第4天，冒出了嫩绿的小苗，可爱极了！第19天，根茎上长出了叶子，还冒出了新芽……”铜仁市第二十九小学六年级五班学生柳雨欣在《豌豆生长日记》中，用画笔和文字认真记录着不同时间段豌豆苗的生长情况和形态。
记录作物成长是铜仁二十九小开展劳动教育的重要环节。在学校劳动实践基地“知行农场”内，学校按照不同时节，组织孩子们进行除草、翻地、播种等劳动实践活动。种下种子，孩子们心中多了一份牵挂，一有空就带上纸笔跑到农场里观察记录，每一个细微的变化都能让他们兴奋不已，劳动兴趣浸润了心灵，热爱劳动的种子种进了心里。
将劳动教育课堂搬到田间地头，为学生劳动实践开辟了新天地，让孩子们在更加真实的劳动场景中，发现问题解决问题，在不同劳动基地体验不同劳动模式，小小心灵已然播下“劳动创造美好生活”的理念。

铜仁二十九小学生记录作物生长情况
举办技能竞赛实现劳动教育有示范
2023年7月4日，贵州省首届中小学劳动教育实践技能竞赛举行，来自省内9个市（州）、31个县（市、区）48所学校的348名师生同场比拼，大显身手。
“同学们不要紧张，准备好了吗？”“比赛开始！”在不同年级组的比赛现场，选手们分工合作、有条不紊、一起整理行李、洗刷家具、缝制衣服等，争当清洁小卫士、厨房小管家、智能小专家……
贵州通过完善课程体系、创建实践基地、举办技能竞赛、健全落实机制等措施，推动全省各地学校广泛开展劳动教育常态化并取得积极成效。2023年起，在全省正式启动中小学劳动教育实践技能竞赛，据不完全统计，去年上半年全省已开展有校级竞赛8233场次、乡级竞赛1000余场、县级竞赛89场，市州级竞赛9场，参与师生44.2万多名，覆盖学前、中小学、中职、特教等多个学段。