我所走的每一步都让我更加清楚我是谁｜专访插画家郁蓉(4)

2013年，郁蓉凭借作品《云朵一样的八哥》摘得布拉迪斯拉发国际插画双年展金苹果奖。（受访者供图）
凯特·格林纳威奖是专门给图画书插画家的奖，但这一奖项对故事的内容也很看重。因为这个奖的评委们都是图书管理员或者老师，他们有着很实际的阅读经验，知道小读者会喜欢看什么样的书，或者说需要阅读什么样的书。英国的幼儿园和小学都是没有课本的，他们的各种知识都是从图画书中学来的。作为一名老师或者图书管理员，他们知道哪些书的主题、呈现形式适合哪个年级参考，同时，可以有什么样的延伸性活动。而那些做设计的评委，就不会有那么多切身体会。
2
“我需要在创作中给自己制造一些小惊喜”
新京报：虽然《舒琳的外公》具有很多中国元素，但其实这个故事是出自英国曼彻斯特诗人马特·古德费洛之笔，促使你为这个故事创作插画的契机是什么？
郁蓉：这本书的创作是一个比较漫长的过程，这个故事最终汇聚到一个简单的主题：文化艺术的多元性和包容性。
2018年秋天，我去了英国北部纽卡斯尔（Newcastle）。在那里有一个儿童文学中心叫七层博物馆（Seven stories），这个地方类似于资料库，收集了英国几乎全部的儿童文学作品，也经常组织一些儿童文学交流活动。当时，我被邀请参加一个名叫“多元声音”（Diversity of Voice）的论坛，论坛除了邀请童书出版人外，还邀请了很多作家、诗人，插画家以及儿童文学领域的各类专家。这次论坛的主旨，就是探讨如何在儿童文学创作当中，传达出多元化的声音。
那次论坛我其实是蛮感动的。英国是一个以自身文化为荣的国家，但同时也是一个由多元民族组成的国家。论坛提出这样的话题，让整个儿童文学创作群体意识到多元化的意义，在我看来是很重要的一步，大家都在努力做这件事情。在这次论坛中，我认识了《舒琳的外公》这本书的出版人珍妮特·奥特-芭利（Janette Otter-Barry），她所在出版社的宗旨就是推广多姿多彩的世界文化。
在拿到马特·古德费洛创作的这个故事时，我一下就被打动了。马特原来是一位小学老师，现在是个诗人，这个故事就是他在做老师时亲身经历的。故事内容让我想起了自己的人生经历——在小学、中学、大学阶段，每一次来到新的学校、来到一个新的环境，我所面临的问题，其实和舒琳是如出一辙的。