河北省部分学校2023-2024学年高三下一模语文试题及答案(16)

文章第一段是在说滑雪运动可以改善神经系统的调节。
第二段是在说多多练习滑雪，可以增强人体的肺活量，所以第二段是在说滑雪能够增强人体的肺活量，所以②可填“增强人体肺活量”。
第三段是说滑雪除了锻炼协调能力，对于人体几乎所有的关节都能起到比较良好的锻炼作用，所以滑雪能够锻炼各个关节。
第三段还说到滑雪运动还可以锻炼人们的顽强意志，培养勇敢、坚恐、果断的性格，使人心胸开阔，所以③可填“锻炼意志，培养性格”。
整个文段都在说滑雪对人体的重要作用，所以①可填“滑雪的好处”。
20．D 21．晕动病是内耳中主管平衡的前庭系统因不适应环境移动而产生的一种平衡感失调的综合征。 22．①都可能引发晕动病 ②通常会再次降低
【解析】20．本题考查学生理解词语含义的能力。
D.“表示由因及果”错误。“所以”后面的“如果”，表示的是一种假设的结果，然后分析其原因。“所以”用在此处表示由果探因。
故选D。
21．本题考查学生语言表达之下定义的能力。
首先要明确下定义的基本模式，“被定义概念=种差 邻近属概念”，一般表述为“……是……的……”模式。
其次浏览语段，找到邻近属概念。根据“晕动病，在生活中通常被称为晕车、晕机或晕船，是一种平衡感失调的综合征”可知，“晕动病”的邻近属概念是“一种平衡感失调的综合征”。
然后筛选种差，根据“任何移动的环境都可能引发晕动病”可得出“移动的环境”，根据“它是根据你内耳中专注于平衡的感应器官的反馈来执行这些动作的”可得出“内耳中主管平衡的前庭系统”。
再将种差添加进去，最后润色词语，组织答案。注意，下定义的句子一般是一个长单句，要注意句式和字数的要求，得出答案：晕动病是内耳中主管平衡的前庭系统因不适应环境移动而产生的一种平衡感失调的综合征。
22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，“任何移动的环境”表示原因，根据句意，此处应填写环境移动导致的结果，即出现“晕动病”，应填：都可能引发晕动病。
第②处，根据“能把自己过去的体验与现实情境相适应”，此处应表达“发病率”下降的意思，而且是增大之后的下降，所以是“再次降低”，应填：通常会再次降低。