母亲节丨我有个教师妈妈，我骄傲(7)

史晓昕：我“入行”没有纠结，因为在九十年代，做教师还是不错的选择，自然而然从学校走上讲台了。我和弟弟初次踏上讲台，怎么管理班级，怎么辅导学困生，母亲传授了好多经验。母亲常说：“教学是良心活儿，一定要认真得去做，去爱护学生。”我们两个，谁教学取得了好成绩，得到表彰，母亲和父亲就高兴得开家宴祝贺，有时候变着法子发奖品。我们就努力让父母多开心。32岁时，我有个机会可以不做教师了，母亲却觉得还是做“孩子王”好，单纯快乐，我也有同感，追回了已经填好的借调表。47岁时，我想去南京参加“儿童阅读研习营”，担心年纪大学不会，害怕年轻教师嘲笑“瞎折腾”，母亲知道了，就说：“多好的机会啊，自己喜欢的事，一定要努力做好，才不会后悔。”犹豫的心有了后盾，我一发不可收拾，喜欢上了新的阅读教学生活，然后，用阅读改变我的学生，也带动了全校，开展了阅读课程。
也许就是在母亲的耳濡目染下，教学不仅是工作，更是事业，让我有种执着的爱，让我肯用心用情去耕耘。从教30年来，一直收获着快乐与成长！

妈妈是老师，我想对您说——母亲节，我有特别的表白方式
教育时报：同为教师，你对教师母亲有什么特别的感情？母亲节，你想对你的教师妈妈说些什么？
徐虹艳：同为教师，我对母亲的情感是依恋与崇拜。从青春年少时对母亲的畏惧与崇拜到为人母后对母亲的依恋与敬佩，随着时间的流逝，我发现母亲就是“宝藏妈妈”，在她面前，我永远是个孩子。她的努力一直是我所追赶的，她的慈爱是我享受的，她的平和是我所向往的。
千言万语汇成一句话：妈妈，我爱您！

朱丹丹：妈妈退休后，一直在帮我带孩子，从孩子3岁起，妈妈就坚持带他读书，孩子也养成了非常良好的阅读习惯。从2020年9月开始，我开始独立带孩子生活。除了工作，还要收拾房间、清洗衣物、一日三餐，当我做这一切的时候，常常会想起，我的妈妈当年也是这样带我长大的，她也是这样日复一日地繁忙和琐碎地生活着。我开始慢慢懂得，那个年轻的时候有时不那么快乐的她，有时会有些急躁的她，有时会让我觉得有些不耐烦的她。是的，我开始懂得她了。