母亲节丨我有个教师妈妈，我骄傲(5)

那个时代的教师，对教育事业都格外忠诚和热爱。星期天只有一天，母亲都忙不过来，我们就大的照顾小的。母亲要勤工俭学，要拆洗补浆，要家访——山里好多家长不支持女孩子读书，母亲一遍遍不厌其烦地去做思想工作，直到她们小学毕业。我们兄妹算散养吧，第一学历都不高，不是中师就是高中。在深山里长大，憨厚老实，不怕吃苦受累，工作勤勉，生活圈狭小，不善于人际关系。母亲常常遗憾，把人家的孩子培养成材了，自家的孩子却“近水楼台不得月”！

妈妈是老师，我也是老师，既是亲人又是同行，是巧合更是志同道合
教育时报：母亲作为教师，对你的“入行”、成长、专业发展有过哪些独有的帮助？你觉得你母亲的教师身份特性，让你有什么特别之处？
徐虹艳：正是因为有了教师母亲，我从小就有教师梦。我喜欢拿着小棍指着黑板教胡同里的小伙伴们识字，不过，教授语文学科的母亲一直觉得我更适合学文科，但是她尊重了我的选择，20多年前，体育专业必须考理科。
工作中，母亲给予我最多的是“支持”和“倾听”。

关于支持，首先是班级管理上的支持，母亲是市级优秀班主任，有着28年的班主任工作经验，在我带班遇到困惑的时候，她为我指点迷津；其次是生活中的支持，在我孕育孩子后，她为我照看孩子，为我解决后顾之忧；最后是成长方向的支持，入职后有几年我教体育的同时带了文化课教学，母亲支持我在体育的道路上坚定前行，坚守所爱的专业。
关于倾听，《常回家看看》歌词中唱道：“生活的烦恼和妈妈说说，工作的事情和爸爸谈谈。”对我来说，生活的烦恼和工作的事情都是一股脑儿的给妈妈说。我的母亲是位好的倾听者，婚姻中的抱怨和工作中的烦恼在她这里迎刃而解，母亲常挂在嘴边的话——“吃亏是福”“多站在对方角度思考”“用热情拥抱生活”“活到老学到老”……