《波斯语课》：讲述了一个简单而又震撼的故事(2)

这些时刻我看到了科赫上人性的光辉。在战争的洪流中，每个人也只是效力自己国家渴望本国胜利的普通人罢了。但我觉得科赫这一人物悲剧的命运从他加入纳粹党便开始了，他并不无辜。吉尔斯问他为什么加入纳粹党，他说他羡慕那些军官，可以在大街上谈笑风生。

从此处加上他的梦想，我们得知科赫本人是没有对于纳粹的狂热的。还有科赫一开始就向吉尔斯强调过自己最恨欺骗和偷盗的人，以及在军官野餐上对吉尔斯的辱骂，也能看出科赫是个自卑，渴望利用纳粹党的身份让自己看起来强大。对于战争，他没有清晰的认识，虽然只是个厨师，但他也助纣为虐，成为了间接杀人犯。
还有很讽刺的一点，当德军处理犹太人时，科赫听着窗外此起彼伏的枪声不为所动，习惯了这一切。但却兴奋地叫吉尔斯欣赏他新写的（假）波斯语诗。这首诗也传达出他反战的心理，但他却不知道这优美诗歌的背后是一条条血淋淋的生命。用德语的科赫冷酷凶狠，用（假）波斯语的科赫将自己最敏感脆弱温柔的一面展现出来。
语言——生存的工具
（假）波斯语对吉尔斯的意义是生存，他必须每天编出40个根本不存在的单词以保全生命。在他去往集中营的路上，因为同行伙伴的饥饿，他同意拿半块三明治来交换一本波斯语书。正是这本波斯语书救了吉尔斯的命。吉尔斯将计就计装作这本书主人的儿子，欺骗科赫，教他波斯语。吉尔斯最初只编了厨房有关的词，因为科赫的怀疑，他只得开始每天教他40个单词。为了蒙骗过关，他利用花名册的名字，在编出一个个单词时，也记住了一个个名字。
身份认同
说到姓名，我很难不将此与身份联系在一起。我认为电影中最精彩的对话是：“你和那群无名之辈一样”“你说他们是无名之辈只是因为你不知道他们的名字 但他们和你并没有区别”。这段是科赫发现吉尔斯混迹人群，指责他愚蠢的行为，科赫认为这些“罪犯”都是可以无故送死的。吉尔斯批判了这一看法。当然，姓名是一个人身份的象征。在某一程度，姓名=身份=生命。电影中的两个男主都或多或少失去了自己的身份。科赫既不爱国也不爱纳粹更不恨犹太人。