《波斯语课》：讲述了一个简单而又震撼的故事(3)

出身底层的他只是希望通过这一工作能让自己看起来体面。科赫厌恶自己儿时穷困潦倒的生活，所以一直梦想当厨师，他是厌恶曾经那个身份的。在战争爆发前他义无反顾加入纳粹党，战争结束他又要叛国来到德黑兰。他将波斯语书藏进衣服里，脱去军装，在护照上用他人的姓名，这些也体现了他对于自己身份的不认同或者说迷茫。吉尔斯为保命，给自己伪造了一个波斯身份。他们都“不认同”自己的身份，但最大的区别在于：一个是主动，一个是被动。好在最后吉尔斯重拾自己的身份，并将2840个身份也公之于众。
最后，我想纯粹从电影的角度赏析这部电影。我认为科赫的形象比吉尔斯更加饱满。这其实是毋庸置疑的。科赫用假波斯语透露出自己的身世，他的人物背景故事是呈现出来的，而且他的情绪变化也很大：从在面对下属的无情严肃到学习波斯语的喜悦憧憬再到被欺骗后的愤怒。相比之下，吉尔斯全片都是惶恐的表情，直到说出那2840个姓名时，积在心中的难过无奈才从泪水中迸发出来。影片也只交代了吉尔斯是个法国人。但是，这两位主演的表演都是无可挑剔的。
这部电影将人物形象处理的有别于其他电影。大部分此题材的影片都会完整“犯人”的形象，尽可能交代他们的故事，来点出战争对于无辜群众的影响。但这部电影另辟蹊径，反而完美塑造出一个有血有肉，不再扁平化，军官的形象。以另一个视角点出战争对于每一个普通人的影响。这是影片我认为最具有创新，“旧瓶装新酒”的一面。