PEP五年级英语下册全册教案(49)

Presentation（新课呈现）
⑴ Let’s talk
① 教师播放“Let’s talk”部分的录音三遍，而后提出问题：“Sarah的家中有什么？”。
② 再放录音一遍，学生回答出：“There is a closet, a mirror, an conditioner. There are curtains.”。
学生边说，教师边在黑板上画出简笔画。
③ 再放录音一遍，教师指着黑板上每样东西提问学生。如指着衣橱问：“What is it like?”，学生根据所听内容答出：“It’s big.”或“There is a big closet.”。
④ 教师请若干名学生到黑板前说一说有什么东西，是什么样子。如“There is a big closet. There is a new mirror. ”。
⑤ 学生两人一组做对话练习，分别扮演“Sarah”和“Chen”。
⑵ 说一说
① 学生看图，教师请学生说一说这是什么样的房间，并领读“living room”。
② 学生两人一组，用“There is a … in the living room/bedroom.”说一说每间屋里有什么。
Let’s play（趣味操练）
⑴ Let’s try
① 教师播放录音，学生看图完成“Listen and circle”。
② 教师请若干学生说出所圈单词，其他同学判断对错。
⑵ Talk and draw
① 教师把“Talk and draw”的图复印下来发给学生。
② 教师播放“Talk and draw”部分录音，学生在纸上画出相应的物品。
③ 请若干名学生说一说画的是什么：“There is a small closet.”等，其他学生判断对错。
④ 学生打开书，教师播放录音学生跟读。
Consolidation and extension（巩固与扩展）
学生完成配套练习册。
教学后记：
第三课时
一、教学目标
1、能够听、说、读、写句子：There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and living room. There is a mirror, a bed and a big closet.