助力孩子走出困境，实现精神成长，《听见天堂》给了我们3点启示(6)

3.体验苦难，经历苦难本身就是一种意义
生命因为有苦难的加入，才变得更完整，没有一个人可以不经历磨难就成就伟大。如弗兰克尔所说：苦难，厄运和死亡，是生活不可剥离的部分，没有苦难和死亡，人的生命就不完整。
很多人在厄运面前失去自我，悲观消沉，并非是厄运将他们打到，而是在厄运面前，他们选择了用投降来应对。而人的意志本是自由的，可以选择投降，同样有的人选择了去勇敢面对，并付出行动。结果并不重要，而重要的是应对过程本身，就是在体现生命存在的价值。

三、结合电影和生活，谈谈影片带给我们的三点启示
这部电影整体来说运用了写实的现实主义，但主题却有着象征意义。《听见天堂》里的“天堂”，象征着自由，象征着一切美好，象征着人生的价值和意义。我们被男孩米可对自由与梦想的执着坚持而感动。同时，我们也必须看到，米可的成就，离不开他生命中遇到的所有对的人。他的家人，老师，朋友，在米可征服命运的过程里，扮演了不可或缺的角色，由此给我们带来了丰富的现实意义。
①建立正确的认知，方能正确看待命运的残酷
米可刚到索里尼学校时，因为失明而感到命运的不公，他沮丧，愤怒，不愿意面对现实，仿佛失去了生命的光明，就失去了他应该拥有的一切。面对菲利契的主动示好，他说别烦我，当维力欧要去扶他时，他说别碰我，当唐老师教他点字时，他胡乱点，还把点字板掀翻在地，当老师叫他去触摸东西时，他说他看得见。
这时候，他的认知是不全面的，是偏激的。而这源于内心突然陷入的自卑感。著名心理学家阿德勒在《自卑与超越》里提到：有器官缺陷的人，如果没有人恰当地向他解释如何看待这样的缺陷，就特别容易陷入自卑的漩涡。
米可一开始无法面对失明的事实，正是不知道如何看待这样突然的打击，而陷入一种自卑感。幸运的是，唐老师出现在他身边，告诉他：音乐家演奏时会闭上眼睛，因为这样更能感受到音符的力量，会变得可以触碰。他才认识到，除了用眼睛，他还可以用耳朵去感知这个世界。他再次感受到生命的活力，感知到世界的美好。