写作指导：有“型”可依有“路”可行(15)

在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。
作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

2 . 阅读下面的材料，根据要求写作。
据东部战区9月21日消息，9月14日至20日全军部队开展首届军营网络安全宣传周活动。东部战区陆军海防某旅在活动中专门开展警示教育，以战士陈某某违规使用手机造成失泄密问题为例，警示官兵“管好手机、不闯红灯、不越红线”。根据上级通报及该旅保密委员会调查核实，该旅某连上等兵陈某某通过APP软件私自购买二手手机，多次在训练执勤期间使用未经审批的“机外机”，通过微信、QQ等聊天工具多次向家人和朋友谈论军事秘密、发送涉军照片，并在手游平台暴露军人身份，造成失泄密问题。
该旅领导宣读了关于对陈某某违纪问题的处理情况通报，依据《中国人民解放军纪律条令》经过该旅党委常委会研究决定：给予陈某某降衔处分，提前退出现役，陈某某在全旅军人大会上作出深刻检查，给予其所在连队军政主官行政警告处分，所在班班长调离岗位并留用察看3个月。
对于这则消息，高中生小刚认为，战士陈某某只不过是单独购买了另一部手机，而且多数是与亲朋聊天，没什么大问题。部队对战士陈某某等人的处理过于严苛。还有同学认为，错误在于战士陈某某，其所在连队的军政官和班长不应该受到处分。
对此，班主任建议召开班会。请你在班会上做一次演讲来表达自己的看法。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字