《坏教育》｜一部政治惊悚“教育片”(2)

作为一部政治惊悚“教育片”，影片保留了黑色幽默式的风格，在犯罪的外壳下给观众带来轻松和幽默的观感，不仅推进了电影的叙事，而且呈现出了一种反映现实的残酷与冷漠。影像将荒谬、丑恶、残酷、阴暗等一系列东西以一种冷漠、轻快、松弛的状态表现出来，并以此对待他们，在面对恐惧的未来时展现出的是对自我的嘲讽。电影中，核心人物的法兰克塔松是个充满热忱的学区负责人，待人亲切客气，总是以身作则，与学生们打成一片，记得学生的名字和他们的家庭背景，甚至为各个年级的学生提供教育指导，为他们的家长耐心答疑解惑。

在生活中，法兰克虽然已不再年轻，但他魅力十足，总是穿着笔挺的西装、喷着淡淡的香水，精心的打扮异于常人。在工作上，纽约罗斯林学区在他和同事潘葛拉肯的带领之下，十年间，革新了教育体系，升学率在全美排名第四，他们的目标是成为全美第一的顶尖学区，罗斯林高中毕业生也将顺其自然进入哈佛、普林斯顿、耶鲁等等这些名校。随着飙升的大学录取率也带动了房价与社区发展，法兰克的贡献因此也声名远播，家长们特地上门感谢法兰克所做出的贡献，由此被贴上了“教育达人”、“社区红人”、“完美圣人”的标签。

但完美的人设总要经历层层剥茧的过程，在叙事的不断推进中，法兰克亲切友善的笑容下隐藏着他的多面性，伪善与贪婪真实的一面逐渐暴露出来，最终使悲剧发生在他的身上。影片中罗斯林高中的学生瑞秋在撰写学校建案的校刊报导时，无意间发现了校内帐目出现各种错误，导演也将瑞秋的父亲设定为一位财务工作者，在父亲的帮助下，瑞秋慢慢揭开了法兰克为人师婊的真面目，也让长达逾十年、攸关数百万美元的美国史上最大校园弊案浮出水面。因为一顿十美元的餐费错刷了信用卡，为了满足自己的私欲，法兰克利用职务之便和制度漏洞，走上了犯罪的道路。在面对危机事件时，潘葛拉肯作为校园贪腐案的切口，法兰克并未顾及往日的情分，用学校的声誉、升学率、房地产的价格说服了校董事会，私了了此次危机事件，让潘葛拉肯成为了掩盖真想的替罪羊。他并非为了学校的荣誉，而是以“贪”的名义保护着自己，财富、欲望、贪婪的符号为自己赢得了一定的权威。