引发思考的7部优秀纪录片，探讨教育与成长(3)

05
《等待超人》
Waiting for Superman

《等待超人》是一部关于美国教育的纪录片，影片记录了五名学生寻求更好教育却受挫的过程，揭露了美国公立教育存在的种种弊端。
导演古根汉将焦点对准美国当前的公立教育系统，抨击公立学校成效不彰，使得无数有心向学和天资聪颖的学生得不到鼓舞，最后消失在辍学的大洪流里。面对这种现象，是该积极行动起来，一扫这一领域中的弊端，还是呆呆坐在地上，等待超人的出现？片中提出了问题，也设想了答案，更从目前看似成功的KIPP学院经验角度，试图给出途径；也从华盛顿公立学校打破积习的例证，阐述教育体制改革的必要性。
06
《教书匠 》
The Teaching Artist

这是全国首部关注“教育设计”的纪录片，贴近观察最具代表性的教育案例，如实呈现教育活动中的问题与尝试，同时深度对话“教学艺术家”群体，多角度激发全社会对于教育关系和教育方式的再思考。
纪录片导演梁玉洁与团队花费两年时间，以“探校”的方式深入教育现场，聚焦12个不同的教育案例，以真正“看见”教育的不同可能。该片以具有代表性的教育案例为主，通过“探校”方式对案例进行跟踪拍摄，探讨成绩之外更多需要关注的教育话题。
《教书匠》的英文副标题是“The Teaching Artist”，“教书匠”们不仅有日复一日的专注、精进，以及持续思考的状态，更有作为“教学艺术家”的无限创造力。