「专访」《他乡的童年》导演周轶君：一个国家的教育是社会上所有东西的投射

记者 | 罗广彦编辑 | 黄月1
人们可能更熟悉周轶君国际记者的身份，作为战地记者，她在巴以激烈冲突时常驻加沙、多次采访国际政治人物的经历更为人耳熟能详。因此，当她导演纪录片《他乡的童年》探究日本、芬兰、印度、英国、以色列以及中国不同的教育实践，又在《你好，童年》中与中国一线乡村教育工作者展开对谈，人们难免会惊讶于她如此大的跨界。
面对这样的疑问，周轶君连连强调这是个误会。她表示自己并未转型为教育专家，而是在自己成为母亲后，对教育问题产生了浓厚的兴趣，所以试图用国际记者的视角讨论与分析议题，但她在做的事情本质上与过去并无差别：观察世界。
“怎么教育、怎么设计教育，都不可能割裂地从一个学校的角度去设计，一定是跟整个社会、历史、文化以及国家对未来的安排结合在一起。”周轶君在访谈中说，“从这个角度来讲，这种对社会文化的研究，对我来说并不是一个陌生的领域。”
教育是一个令中国每个阶层都无比焦虑的议题，周轶君坦言不可能提供完美的解决办法，毕竟她自己也是一位“没有操作手册”又要去开车的司机。她能做的就是向大众展示世界上不同国家教育者应用的好的教育方法。许多人质疑周轶君没有关注落后地区的教育，她反驳称，为什么要占用观众宝贵的时间去告诉大家坏的教育方式呢？
无论是国内的教育实验，还是国外沉淀已久的教育理念，周轶君将传统与现代、中国与外国的教育实践不断碰撞。对她而言，只要能够打开父母们的眼界，提供更多选择，让他们在实践时少一点无助与焦虑，就已经足够了。最后他们还是要自己决定如何教育孩子，而教育本身是一个很玄妙的事情，需要根据不同的社会环境、不同的家庭与不同的个体不断调整其中的度。只有这样，教育才能达到它的最终目的：“希望每一个人都发现自己。”
“一个社会一个国家的样貌，几乎都能从教育中找到原因”