美国公立学校的荒谬：教师铁饭碗，宁可祸害学生，也不赶走一个

众所周知，美国的教育被泾渭分明地一分为二，一边是精英教育，一边是公立学校的普通教育。前者人均中产，占据了大部分社会资源。而后者的高中毕业率都堪忧，学生的学业水平远远达不到能跟年龄相匹配的程度。
数量庞大的非洲裔、墨西哥裔以及部分白人的孩子就读公立学校，早早辍学，一辈子在穷人堆里打转，靠政府救济度日，一代又一代，一个又一个轮回。
起初我以为是美国政府不作为，故意推行nai头乐，让底层老百姓头脑不要那么清醒，受教育程度低就低了。然而最近看了一部讲美国教育的纪录片《等待超人》，发现也不是那么回事。

第一，受教育水平低的人多了，犯罪率就高了。这对美国人来说，绝对是一件令人头疼的事。
第二，就算是印度那种国家，也想推行义务教育。毕竟人口只有在劳动的时候才能产生红利。在家混吃等死的人有什么红利可言？政府还得花钱养着他们，发给他们救济金。
所以美国不是没有努力过，他们也想把稀烂的公立教育搞得好一点。要知道美国坐享美元的货币红利，美国人要想不沦落为底层，是很容易的。一个正常读完高中，没有在十七八岁就早早生了孩子拖累自己人生的美国人，只要好好找份工作，就不可能一辈子做个穷人。
美国人也不是没尝过利用公立教育培养大批人才的甜头。上个世纪美国的公立学校曾出过100位诺奖获得者和10位总统。那么如今的美国公立教育又是怎么沦落到今天这个地步的呢？
最开始精英教育和普通教育的鸿沟起源于学区房。
美国没有教育部，每个州各自为政，州政府又把教育权下放到各个地方。每所学校的教材都不一样，教学理念也各不相同，甚至都没有一个统一的指标来衡量老师的教育质量。
这也就导致了两所学校哪怕挨得很近，仅仅相隔几个街区，学生受到的教育都是截然不同的，对学生的成绩评判标准也不尽相同。可能在这所学校不及格的孩子，多走两步去另一个学校就及格了。