孩子的“起跑线”是什么？看完这几点你会发现自己知道得太晚了(4)

“你今天想穿什么样的衣服？自己过来挑吧！”
“你选了一件蓝色的衣服，你喜欢蓝色的吗？”
“现在我们开始穿了，先把一只手伸进去，然后再伸另一只手，最后扣扣子，你学会了吗？”
“你完成的很好，是不是很开心？”
在跟孩子谈话过程尽量提出一些问题，让孩子与你互动，并把谈的话与问题联系在一起，与孩子达到充分交流。
轮流谈话——Take turns
轮流谈话是3T原则中最重要的一个环节，对于孩子的大脑开发起到决定性作用，谈话过程中，家长记得多抛出“怎么办”跟“为什么”，让孩子天马行空地自由思考与发挥，从而起到轮流谈话的效果。
父母跟孩子谈话过程尽量少用一些否定词，比如，“不是这样的”、“你这样认为是错的”、“不要总说些乱七八糟的”等等，这样的对话没有轮流的，孩子也就无法从谈话中得到启发。
比如，孩子把玩具丢到某个角落拿不出来时，家长不要马上帮他取出来，而是要问他该怎么办？让他去想一些解决办法，这期间可以跟他沟通什么方法会更好，你会发现，孩子提出来的解决方法非常有想象力。

四、结语
总之，孩子的“起跑线”不是幼儿园、不是小学，更不是报一堆兴趣班，而是父母愿不愿意跟他多说话，愿不愿意用更丰富的、更科学的、更肯定的语言方式帮助孩子去建立足够丰富的大脑经元连接。因为父母的语言是一个非常重要的资源，它能够改变孩子的一生，能够让孩子的大脑的神经元变得越来越丰富与健康，这是一笔异常宝贵的资源，父母一定不要错过与忽视了。