模拟的家，真实的爱！市儿童福利院探索“类家庭”养育模式(4)

“我一定会好好学习，将来回报社会，回报福利院，回报‘妈妈’们。”谈及未来打算，腼腆的小江眼里充满信心。
王光辉介绍，“类家庭”的孩子大部分都是正常孩子，但有几个孩子有不同寻常的地方——12岁的明明患有面部畸形，脸部已经变形；13岁的亮亮智力低下，口齿不清；8岁的天天患有严重的先天性心脏病，已先后经历了3次手术；13岁的睿睿脊柱发育畸形，大小便失禁，必须整天穿着成人纸尿裤……
“能够尽自己的一份力，给孩子们提供一个温暖的家，呵护他们健康成长，是我们的职责，也是我们的义务。”王光辉说，他们会尽自己所能为孩子们创造一个美好的童年。
感受：与孩子相处，要更细心、耐心
“‘类家庭’，顾名思义，就是类似于家庭。”在“金色屋”的“爱心妈妈”罗学英看来，“类家庭”简单来说，就是和儿童福利院的孤残孩子组成家庭，负责照顾他们的学习、康复训练等，帮助他们回归家庭、融入社会。
今年37岁的罗学英长年在广东打工，为了方便照顾在家上学的儿女，她决定在老家找份工作。经人介绍，一个听起来很是新鲜的工作——市儿童福利院“爱心妈妈”吸引了她的注意，和家人商量后，她决定尝试一下这个颇有挑战性的工作。
上岗后，罗学英深刻体会到，在这里当“全职妈妈”，不仅仅是一份工作，所要付出的，是更多的爱。由于不是专业护理人员出身，也从未照顾过特殊孩子，罗学英刚入院时，经过了一段时间的培训，学习如何与孩子沟通、怎么陪孩子玩等。
“与这些孩子相处，要更细心、耐心。”罗学英说，这些特殊孩子刚来时，性格都比较孤僻，尤其是步入校园，可能会遭受同学异样的眼光，这就需要对他们进行心理疏导，拾取信心。
17岁的燕燕是武胜县金牛镇人，母亲因难产去世，父亲前两年也因车祸去世，她被当地政府安置在敬老院，生活很不方便。市儿童福利院了解情况后，将她接了过来。
“刚进来时，由于人生地不熟，燕燕对儿童福利院很抗拒，甚至还想翻墙跑出去。”罗学英说，她和福利院的其他老师一起，陪她玩耍，帮助她辅导作业，一有空就交流谈心，让她感受到家庭的温暖。后来，燕燕的性格逐渐开朗起来，不仅生活会自理了，有时还帮“妈妈”照顾弟弟妹妹。
去年，燕燕进入成都志翔职业技术学校学习。她告诉记者，她的梦想是上大学，找一份好工作，回报所有帮助她的人。
呼吁：希望社会更多人关注和参与孩子们的成长