孩子「没大没小的为什么」，不是无用，而是有大用！

我是一个工科生，也是一个喜欢和孩子一起探究大自然的妈妈，很多时候，思维的惯性经常束缚着我，感觉很多问题都应该找到标准一致的答案，我会带他去大自然观察，去动手实验，让他自己去感受，去发现。

带孩子探索大自然，获得最直观的经验
但即便是这样，很多问题依然得不到理想的答案。
就像儿子经常问我“为什么我不能撒谎？”
虽然我的第一反应是“做人要诚实。”可理智有告诉我，“如果亲人得了重病还不配合医生，我是隐瞒病情哄他开心，还是告诉事实真相让他积极配合……”
这样的问题，真得让人好为难，它不是“非此即彼”的肯定答案，而是“公说公有理婆说婆有理”的问题，
这怎么给孩子讲呢？大人对一些东西都不甚明白，又如何让孩子理解呢？
直到我看了《没大没小的为什么》后，突然茅塞顿开，原来很多答案并不是固定的，原来这种“左右为难”叫作哲学，而孩子就是“天生的哲学家”。

就像书中说的那样：
孩子天生就是哲学家，因为他们还没有被成人世界的条条框框束缚。
这本书读了一遍，意犹未尽，好玩有趣，又令人深思，忍不住读了好几遍，刷新了我过往的刻板认知，受益颇多。

答案不止一个，学会引导孩子多视角看问题

这本书的最大的妙处在于，里面的哲学启蒙问题，大都是孩子日常会遇到的，作者也围绕同一个问题用不同的视角展开讨论。