广州“西藏班”(4)

刚刚来到广州后，巴桑次仁就和广州的“小伙伴”完成了“结对子”，让他能够更快融入到广州的学习生活当中。
“我发觉‘结对子’的同学还是对西藏不是很了解的。”巴桑次仁回忆，在广州同学的印象中，他似乎是带着藏刀、骑着马来到的广州。因此，他也会经常开起同学的“玩笑”：“哇！好大的铁疙瘩！”当时就读的学校距离白云机场不远，每天都能够看到不少的飞机从天上呼啸而过。
然后，结对子的广州同学就会很认真地向他解释：“同学！这个是飞机！”
“文化的差异和地域的遥远，令两地的学生并不是非常了解当地的情况。”巴桑次仁说，而西藏班与广州同学的“结对子”，令双方对彼此的文化和风俗有了更加深刻的了解，不但是西藏班藏族学生对广东广州的了解，也是广东学生对西藏也有了更多的了解。“比如一开始还有‘结对子’的同学会问我，西藏是怎么放牧的。我还会开玩笑说，我们是开着坦克去的。想不到对方居然还信了。”
因此，他也会建议“结对子”的同学看一看西藏的电视台，了解一下西藏，也能够“少走一些弯路”。

巴桑次仁
继续学习深造留在广州
毕业之后的巴桑次仁回到家乡一段时间后，由于家人身体的原因，在四川成都陪护了半年多的时间。
深思熟虑之后，他还是选择回到广州继续学习深造，在广州医科大学读成人大专。
“我那时就边上学边学着做生意，比如开旅行社、卖服装等等，但是都赔了。”巴桑次仁尴尬地笑了笑说，似乎自己并不是一个做生意的材料。
在大专毕业后，看到广州市医药职业学校内地民族班招聘辅导员，他就应聘成为学校内地民族班的辅导员。
“说起来我还是挺了解这些孩子们的，因为他们的想法我们当初也想过。”巴桑次仁说，比如有的孩子会耍一些小聪明，用藏语进行交流，让别的老师听不懂，“我就会制止说，这是对老师的不尊重，何况我也听得懂。”当孩子们碰到一些问题，巴桑次仁也会成为孩子们的“知心大哥哥”，不断鼓励他们继续学习。
“他们也会哥这个，哥那个的，也会把你当作最亲近的人。”他说。