广州“西藏班”(8)

此外，学校还专门为班级征订了民族报刊杂志，在图书馆设立“民族知识阅读角”，让学生更多地了解国家形势、拓展视野。
她表示，广州西藏班办班学校以高度的政治责任感做好学生的教育教学服务工作，为民族班的同学提供良好的学习和生活条件，大力宣传民族政策，引导学生树立正确的世界观、价值观、民族观，注重加强爱国主义教育和民族团结进步宣传教育。

广州市医药职业学校内地民族班学生合影
民族班学生在广州有一个“家”
“民族班的学生在广州有‘爸爸妈妈’，放假时也会到广州的‘家’中感受家的温暖，在他们回到家乡时，广州的‘爸爸妈妈’也会去到他们老家做客，这种走访互动是非常有益的。”陈丹告诉记者，“三混”教学即“混班混宿混餐”，目前广州所有内地民族班办班学校均实现了“三混”教学，有效促进内地民族班学生在广州实现“学习”融入、“生活” 融入、“习俗”融入。
在内地民族班办班学校的“三混”教学中，坚持“严、细、爱”的管理原则，严字当头，做到严中有爱，严中有细。
在民族班办班学校中开展民族团结进步进校园活动。“结合各民族班办班学校工作实际，在市民宗局的指导下，市民族团结艺术团会定期到各学校开展民族政策宣传与民族文艺巡演活动，并邀请民族班学生与本地学生共同参与演出，营造良好的民族团结进步氛围。”

2011年，巴桑次仁（左三）和广州“西藏班”同学在一起
让民族班学生“融入广州”
“民族班还会经常组织学生外出活动，培育学生爱国主义情操。” 广州市民族宗教事务局副局长陈丹介绍说，各办班学校充分利用节假日时间，组织民族班学生外出参观见学，组织参观越秀公园、西汉南越王墓等历史古迹，了解岭南历史文化风情；组织参观烈士陵园、中山纪念堂、农讲所等教育基地，不断强化爱国主义情怀；组织参观科学中心、海心沙、科学城、新白云机场、南沙港码头等，让学生们充分感受到改革开放以来的伟大成就，增强维护社会稳定、维护民族团结的自觉性和坚定性。