语数英！2023年2月四省高考适应性考试试卷解读与备考建议(14)

2023年2月24日举行的四省（含安徽、云南、黑龙江、吉林）适应性考试英语试题命题基于近几年高考命题基本风格，根据高校人才选拔要求和高中英语课程标准，坚持“方向是核心，平稳是关键”的总体指导思想，考查关键能力，加强对学生德智体美劳全面发展的引导，融入高考命题的育人功能。本文就该套试卷予以解读，并提出备考建议，仅供参考。
一、总体特点
2023年四省适应性考试英语试题由教育部教育考试院命制，秉持“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题语境，取材广泛、体裁多元，注重考查学生的英语综合素养和关键能力。基于四省（含未参加本次适应性测试的山西）2023年高考模式为“新课标老高考”这一过渡模式，即学校在2020年秋季高一年级启用基于2017年2020修订版高中课标，但这些省份并未同步启动高考综合改革（被简称为“新高考”），故2023年该届考生选择的高考试卷是基于上述新课标的，学习的教材也是基于该新课标修订的2019年版教育部审批通过的新高中英语教材，只是招生制度仍沿袭传统招生制度。
高考英语科一直在稳定改革，特别是题型改革一直在不断改良优化。为了让四省考生提前适应这一过渡期高考模式，举行适应性考试很有必要。
二、试题分析
1.适应性考试全卷框架
全卷阅读量与2022年新高考I卷II卷的总体阅读量大致相当。阅读理解部分含应用文、记叙文和说明文等。与四省2022年高考英语试卷相比，该卷变化较大，加大了阅读权重，大幅度加大了写作权重，写作有原来的包含一节到两节，第一节写作与2022年书面表达类似，词数降低，占分15分，增加的第二节写作读后续写对学生具有一定调整性，且占分25分，写作合计40分。 【以下统计数字基于网络版试卷进行统计，仅供参考】