一位老师的心里话：走进你们，就走进了“痛苦”；离开你们，又离开了幸福｜一封来信(3)

孩子们，我多么不愿这样，可是我不得不这样！我多么不想这样，可是我一定要这样！
因为责任！因为我是你们的老师！
孩子们，你们可懂得？

03
做一名摆渡人
有温度、有格调、有爱心
看你们小小年纪压力很大，我想缓解缓解你们疲惫的神情，调节学习的气氛，舞蹈？音乐？太不实际了。经过反复思考，选择，最终决定在语文课之余，我们根据单元主题举办了一场“爱·朗诵”的主题活动。
看着你们图新鲜的高兴劲儿，我心里乐开了花。
看着你们一个个紧张地长吁一声，我不禁偷笑：“原来你们也有这样怂的时候呀！”
看着你们紧张地手抖，我想，我又做对了，以后要多进行这样的活动，多给你们这样的机会锻炼。
看着你们个个满脸笑意，可能是害羞，可能是满意，可能是准备的成果得到了展示。我想象着，多年以后的你们，再次上台将会是怎样的落落大方。
我知道，我找回了自己的初心——做一名摆渡人，有温度，有格调，有爱满天下。

04
牵着蜗牛散步
多一点耐心、慢一点
每天下班后我像饿狼一样如饥似渴地汲取知识，查找资料备课，反反复复思考选择最合适、最新颖的上课方式，在夜深人静时合上密密麻麻的课本，充满期待地陶醉在想象自己第二天精彩的讲课中。
当我带着满脑子加满肚子沉甸甸的课前准备走进课堂，激情洋溢地开始表演，你们抬起头，目不转睛地盯着我，我觉得那一定是被我博学多通的样子吸引了，那一定是崇拜我的姿势，那正是我引以为傲的场面，我的自豪感油然而生，越讲越激动。