《贝利叶一家》管他什么CODA，相亲相爱就是幸福的一家(2)

因为宝拉是家里唯一的听人，所以自然而然承担了家庭中“发声者”的角色，包括单独与农场的生意伙伴讲价格（她最多不超过15岁吧），以及更常见的，是充当父母与外界交流的翻译。

影片里专门有一幕，讲宝拉陪父母一起去看病，要看的是妈妈的湿疹，医生的医嘱是“夫妻禁欲三周”……
这种不适宜子女进行翻译的场景并不少见，很多研究者也认为，譬如和老师沟通、打离婚官司等场合，更适宜请专业的人员进行手语翻译，或者采用纸笔沟通，不适合将未成年子女至于这种压力场合之下。
聋人家庭听人子女的人际交往：对宝拉而言，每天去学校是一件挺愉快的事，因为学校里有她的最好的朋友，朋友知道她的家庭背景，每天兴致勃勃地跟她学手语，喜欢去宝拉家玩，还抱怨自己的妈妈管太多，要和宝拉互换父母。所以宝拉在学校的状态很放松。

好玩的是，宝拉的爸爸经常开车和全家人一起来接宝拉放学，在门口使劲按喇叭，还在车上安了一个大音响放拉轰的音乐。宝拉和自己的父母在学校门口打手语，也会引来同学的侧目，但是也并没有严重到影响宝拉的心情和生活。
宝拉暗恋的同学，从巴黎新转来的一位男生一开始并不知道这个背景，经历了第一次去宝拉家的小尴尬后，也很自然地学会用表情和肢体与宝拉的父母沟通。很多研究者在访谈了聋人家庭的听人子女后发现，听人子女的人际交往并不会因为家庭背景受到影响，普通同学的关注往往是好奇、善意多于抵触、恶意，甚至会收获很多来自其他听人小伙伴的羡慕，因为聋人父母一般不干涉子女的交谈，给子女更大的自由空间。