改变青春期叛逆、厌学的孩子：我用了4个黄金法则，简单却有效(4)

1、法则一：积极表达，表扬孩子的特质
俗话说，望子成龙，望女成凤。虽然在最开始，每个父母的要求都是“只要孩子健康快乐就好”，但在日益激烈的社会竞争中，父母的期望也在不断加码：希望孩子上进、拼搏、努力，各科成绩全面开花。
这就导致父母在跟孩子交流时，常常批评有余、鼓励不足，盯着孩子的缺点和不足不断挑错，给孩子造成了极大的精神压力。
老师说，其实大部分孩子都是资质平平的普通人，与其奋力鸡娃，不如多发掘他们身上的闪光点，表扬孩子身上独有的特质。
于是，我和儿子在沟通时，开始使用积极的语言，通过表扬儿子的特质来鼓励他。这样的鼓励是言之有物的，而不是简单地“你真棒”、“你很厉害”，让孩子更清楚地认识自己，建立扎实的自信心。

2、法则二：有效倾听，关注孩子的想法
有效的亲子沟通，关键不是“我该如何让孩子听我说”，而是“我该怎样听孩子说”。
很多时候，父母边听孩子的想法，边在心里飞速整理着反驳和说教的意见，没等孩子话全说完，可就迫不及待的开始数落，只顾自己单方面的“输出”，也把焦虑、不信任、急躁的情绪一股脑儿的倒给了孩子。
时间久了，孩子就不愿意跟父母交流了，因为他意识到，父母其实并没有真正听进去他的想法，而是在不断重复着他们自己的话。
所以，与孩子意见不合时，父母要学会放下权威，认真关注孩子的想法。让孩子明白，他的意见，父母|“听见”了。这样，以后他才会愿意表达，而不是压抑在心理，最终突然爆发。