我们的2022｜王静静：我们都是彼此的光

记者 巩悦悦 策划整理
编者按：过去的每个普通日子构筑出了不平凡的2022，而那些深刻在内心、令人难忘的感动与温暖，汇聚成了我们再出发的动力。岁末年初，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目特开设“我们的2022”新闻策划，邀请校长老师们记录下2022年的难忘故事和精彩瞬间。
以下是济南医学中心实验中学教师王静静的讲述：
“初来乍到，我们互相多多关照。”夏未尽，秋未至，这是我对孩子们说的第一句话。而这句话，泛起了2022年记忆的朵朵涟漪。
8月17号，定好早起的闹钟，带着欣喜又忐忑的心情，我按下了职业生涯的开启键。从门卫大叔到宿管阿姨，从教学楼再到教师公寓，因为多次被当成报到的学生而暗自欣喜，又因为见到花样的青春年华心潮澎湃不已。
从一名学生转变成一名老师，我遇见了职业生涯中的第一批孩子。
军训五天，陪他们一起在“日光浴”下曝晒，看他们昂首阔步，整齐划一的动作意气风发，与孩子们一起拉响了期待许久的高中生涯。引桥课伊始，和他们遨游于语文的世界，感受他们的才华横溢，每一次都在惊喜中唤醒了心中对语文的无限热爱。目睹学生们操场上矫健骏马的英勇身姿，更感动于他们誉望所归的集体荣誉感，每个孩子，都是读书征途中的英雄，都值得有人为他们点赞喝彩。而我最想分享的，是我与学生们的书信故事。
“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢。”木心先生的《从前慢》诚诚恳恳，热气腾腾，似乎永远地住在了我的心里。而语文本身，就是漫漫亦灿灿，就是感性又浪漫。因为语言，如悠悠湖水；因为文字，如徐徐清风。所以我鼓励孩子们写日记，写周记，写出人生的热爱与精彩。我批阅他们的周记本，也总是“慢慢且满满”。他们的每一份作业，都是我们之间传递温暖、播散阳光的平台。

十月份的一天，许是因为熟悉了的缘故，孩子们在课堂上放松了些，注意力不集中，课堂状态不佳。作为新教师，我有些不知所措，又假装出沉着冷静的模样。我拿着熟悉的日记本，我手，我心，我读之。读罢日记，课堂回归正轨，课堂质量和效率显著提高。回到办公室，细细品咂：在教学相长的过程中，师生彼此真实的成长，胜过一切刻意为之的教育。