初中学生三年的学习规划，优秀家长都已经收藏(13)

如果家长对孩子失去了信心，这样的不良情绪反应也会折射给孩子，让孩子陷入自卑自弃的漩涡，从而失去了前进的勇气和动力。所以要相信孩子，会鼓励孩子，并与孩子一起努力，孩子便会呈现出不同的面貌！
9．把握时机与火候
我们在与孩子沟通的过程中，要能够善于把握时机。并不是在任何时间和场合都适合交流，不同的话题也需要不同的时机。这就需要家长根据话题的内容，孩子的个性特征等因素综合考虑选择合适的时间与地点。在此过程中，还要能结合青少年成长过程中的一些心理特点与状况，预知谈话可能出现的反应，提前考虑应对策略，这样才能有的放矢，充分发挥与孩子沟通交谈的效果
一般情况下，在中学阶段，家长与孩子的沟通时间不宜过长，突出重点，简明扼要，点到为止。不要重复唠叨，孩子听多了，便会觉得腻，产生反感情绪。话不在多，而在于精，要有针对性。我们平时在给孩子讲道理时切忌罗嗦，唠叨，少说废话，孩子才会对家长的道理更加在意，这样的说理对孩子的印象和影响才比较深刻和具有启发性，沟通才更有价值和意义。
如果遇到特殊或者重要的事情，则需要投入更多的时间和精力，哪怕花费整晚的时间都是值得的。因为重大和关键的问题会对孩子身心和未来的发展产生深刻影响，必须要理清说透，才能引起孩子足够的重视，帮助孩子树立正确的认识，才能理性有效地引导孩子。
给初中学生的学习方法建议

掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，在此给中学生一些建议：三种学习方法一、总是站在系统的高度把握知识很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。