小学生练好字，就是这么简单的四个步骤(2)

这是一种风格，另一种风格则是比较张扬的，通常用在签名，或者不见人的笔记里。

自觉写得并不算好看，算是不丑，还有点个人特色。
今天主要是想说，练字还是得有方法，不然像我一般苦练，效果也未必好。
最近是看我爸写毛笔字，就练了三年，每天早晚50个字，已经相当不错。他为啥进步这么快呢？
多亏了有个书法家同学，一开始就指点了他横、竖、点、撇、捺等基本笔画的行笔方法，还有结构安排等等。这全都是来自一线的宝贵经验，理论指导实践，自然进步快。我也试写了几笔，按照硬笔的写法，完全写不好，可见方法的重要性。
小学生练写字，同样也要掌握方法，才能事半功倍。而且，掌握方法，并不需要出去外面报写字课，自己在家就能操作。
第一步是练基本功。横、竖、撇、捺、弯钩，基本的笔划得反复练好，直至灵动、轻盈，下笔如有神。
相较于写完整的字，孤立的笔划对稚嫩的小学生而言，更容易完成。早期，每天应安排一定量的基本笔划练习。
第二步是练偏旁部首，比如单人旁，宝盖头，玉字旁，金字旁，这些常用的，还有单一结构的字，要反复地练，练至熟能生巧。
要先求方，后求圆。所谓求方，是基本笔划要正确，横是横，竖是竖，笔笔要到位，尽量写到标准。所谓求圆，则是笔画之间的衔接和过渡自然，要在方的基础上才能实现，写得多了，写得快了，自然就圆起来了。
第三步是拆解字形结构。这是关键，字写得好看，得有合理、协调的结构，或左小右大，或左高右低，或上大下小，或外圆内方，或上轻下重，这样搭配起来就是好看。一般小学生不懂，没有人指点的话，就很难找到字的结构特点，就算有好的笔画基本功，也写不好看。