部编版六年级下册课文《十六年前的回忆》学习内容全解(8)

2023-04-30 来源:飞速影视
第三件事情(第18—29自然段):写在法庭上我们和父亲最后一次见面的情景。
第四件事情(第30—32自然段):写父亲被害后,全家人无比悲痛的心情。

部编版六年级下册课文《十六年前的回忆》学习内容全解


部编版六年级下册课文《十六年前的回忆》学习内容全解


句子分析
1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
分析:交代时间,突出这件事给作者留下的记忆很深,照应文题与结尾,奠定文章的感情基调。
2.那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。
分析:写父亲早出晚归,为工作而忙碌。引起下文的回忆。“埋头”指李大钊工作专心。
我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里。此句为下文“听母亲说,军阀张作霖要派人来检查”埋下伏笔,怕党的机密文件落入敌人之手,表明了李大钊对革命事业的忠诚。
3.父亲一向是慈样的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
分析:“耐心”与“含糊”形成对比,充分表明了父亲对“我们”的慈爱,也表明父亲对革命事业是很慎重的。父亲前后态度的不同,有力地突出了父亲忠于革命的精神。
4.局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
分析:第一个“越来越”说明随着时间的推移,局势一天比一天紧迫,第二个“越来越”说明随着局势的变化,父亲的工作越来越繁忙。
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