教育“双轨制”，酿家庭投入无底洞悲剧，北大教授见解一针见血(4)

我不知道这是不是一种巧合，只是很不幸地被我碰上了，而生活圈子的局限，很多人都算知根知底，用曾经的年少轻狂形容多少有些不适合，因为有过真正的接触，他们的学识也实在不敢苟同，而这我们都只希望是局部现象。

始终无法忘怀，三毛写的那一篇《逃学为读书》，只看题目便觉得心酸，达芬奇说“好人的天生欲望是知识”，很多时候，孩子们都有着天生的求知欲，可是这份求知欲，却被扼杀在校园之中。
很多校园将一些中外名著，都会定义到“闲书”的范畴，在孩子们枯燥的生活里只有刷不完的试卷，并没有自己拓展和延伸的机会，当然不能以偏概全，这只是笔者自身的经历。

而文中三毛因把太多的精力投入到阅读上，从而落下了其他学科，为了应付考试，她将数学题目全部背下，歪打正着考了满分，但数学老师对她有偏见，认为她作弊，用一张她没背过的数学试卷让她成功拿了鸭蛋，并在她脸上画鸭蛋当着全班同学的面羞辱，她因而从此踏上了逃学路。
无独有偶，毕淑敏因唱歌跑调，被老师噤声，从此留下阴影，我因朗读课文，刚读了一个名字就被喝令坐下，从此在心理留下不可磨灭的伤痕，我们敬爱自己的老师，但很多时候在他们不以为意的体罚和羞辱中，便会给我们留下难以磨灭的影响和阴影。