热播综艺《不要小看我》：比打骂更错误的教育，是侵入式育儿(3)

心理控制的父母被认为会增加儿童生病和行为问题的风险。许多横断面研究发现，在父母的心理控制和青少年的抑郁等内化问题之间存在显著联系。这种养育方式漠视了青少年的基本心理需求，特别是对自主的需求。自主性反映了在一个人的行为中体验意志和真实性的需要。而因为心理控制型父母极大地阻碍了青少年对自主的需求，引起了压力、强迫和内心冲突的感觉(Grolnick, Deci & Ryan, 1997)。

在父母侵入式育儿下，不同的儿童有不同的应对方法。有些人变得叛逆，有些人变得软弱。
对抗性的青少年会更容易出现攻击行为和违反规范的行为(Van Petegem et al.，2015)。
对抗性的孩子可能还伴随着严重的内化问题，因为叛逆的青少年尽管违逆了父母这种病态的教养方式，但在很大程度上，无法根据他们真实的、个人认可的价值观和兴趣行事(Van Petegem et al.， 2015)。
而习惯了服从的青少年会克制对父母干扰行为的无力感。然而，这种应对策略，所带来的压抑和非自主性可能会加重孩子的内在冲突和紧张感。
相比之下，学会协商的青少年可能更善于应对父母的心理控制。因为即使在有压力的情况下，他们也会忠于自己的内心，所以他们不太可能经历心理痛苦。协商可以促进父母和青少年之间的相互理解，甚至达成共识，这种策略可以减少青少年违背父母权威和陷入父母心理控制危险可能性。这种方式也有风险，当青少年认为他们的父母在心理上比平时更具控制力、更蛮不讲理之时。此时协商似乎要付出更多的情感代价。在这种情况下，与父母心平气和的谈，对青少年来说可能是一种冒险的尝试，可能伴随着因为协商失败而产生的压力和恐惧感。对于一个主动合作对话、试图找到符合双方意愿的解决方案的青少年来说，在这种时刻可能会感到失望。