自闭历程：学会控制情绪和发挥优势，自闭儿逆袭成女博士(3)

如果一个学校不适合坦普尔，就给她换另一个学校，而不是直接下定义，认为坦普尔就是个有缺陷的孩子，她无法过正常人的生活。尽管种种迹象表明事实如此，但她始终相信，还有另一种可能性。
功夫不负有心人，高中时，坦普尔换了一个寄宿学校，遇到了一个懂得如何挖掘她天赋的老师，奇迹般地成为了一个品学兼优的学生。
2.利用自己的优势，有缺陷不等于比别人差
这个老师就是卡洛克博士。他对坦普尔说，你知道吗，你虽然看起来笨手笨脚的，但是如果利用好你的优势，你可以轻松地考上大学。

在卡洛克博士的鼓励下，坦普尔利用视觉优势，拿到了很好的成绩，成功申请了大学。
在坦普尔的故事中，我们可以看到，一个人如果找到了自己的优势，把优势发挥到极致，即使他其他方面远远低于平均水平，她也可以做出了不起的成绩。
坦普尔如此，《阿甘正传》里的阿甘也是如此。
在现实生活中，我们常常会过于看重补足“短板”，而没有给予优势足够的重视。备受推崇的“短板效应”说的就是这个道理。我们从小就被告知，人就像木桶一样，你能装多少水，取决于最短的板，而不是最长的板。于是，我们拼命补足短板，这样做不仅很难发挥自己的优势，反而陷入了痛苦和平庸之中。
Momself的创始人崔璀的优势课程里提到：弥补劣势只能让你平凡，而发现并发挥优势才会让你卓越。成就=找到优势*正确努力。