运用心理学可选择职业？心理学家霍兰德教授协助你重新发现自己！(2)

心理学家：约翰·霍兰德
社会型(S)共同特征：喜欢与人交往、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
典型职业：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
企业型(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
典型职业：如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，关注实际和细节，较为谨慎保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
实际型(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
调研型（I）共同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
典型职业：如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
艺术型（A）共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。