劝君慎读《弟子规》，国学经典待商榷！(11)

作者的寓意是，看了这本《龙文鞭影》，青少年就有可能成为“千里马”。
该书内容主要来自二十四史中的人物典故，同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》等书中广泛收集故事。
辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。

全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故，文字简练扼要，而能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。
难能可贵的是，该书全文都用四言，成一短句，上下两句对偶，各讲一个典故。逐联押韵，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。
作者也很厉害，萧良有，自幼聪颖异常，有神童之誉。明万历八年（1508年）会试第一，进修撰，任国子监祭酒，在当时声望极高。远非李毓秀水平可比。
05 学好国学，受益一生
戴建业老师曾说过一段经典的话：

“国学”是我们民族的灵魂，是我们心灵的家园，是我们精神的支柱。它涵盖了古代经、史、子、集。国学铸就了我们的灵魂，塑造了我们的行为模式，中国人如果丢掉了自己的国学，就丢掉了自己的根，就成了无源之水，无本之木。
从智力的层面来说，丰富的想象，敏锐的直觉，良好的记忆，严谨的逻辑，四者兼备才算得上才智卓越，学习国学正是培养我们想象、直觉和记忆的有效途径。
值此中华民族伟大复兴之际，大家都希望自己的孩子可以博学多才，从小学习各种传统文化知识。所以一方面要求我们的教育工作者要给孩子教授优良的国学作品，一方面也要求家长有多甄别，不要被市面上鱼龙混杂的国学机构蒙蔽双眼。