拒绝迷盲③丨多方共牵手，迷“盲”不犯愁！培养孩子理性消费观应该这样做(5)

青岛辽源路小学校长 于红
于红说，除了盲盒外，许多孩子买东西都存在一定的盲目现象，这背后的原因，究其原因，一方面与部分商家缺乏社会责任意识，许多花里胡哨、包装过度的商品为获商业利益吸引学生眼球，不择手段，相关市场监管部门监管不到位有关；另一方面，这也说明了我国相关领域目前缺乏完善的法律规范指引。
她分析，对孩子来说，未成年人年龄小，缺乏社会经验、心智发展也不够成熟，缺乏消费的判断力和自制力，在盲盒好奇心的诱导下很容易形成过量消费和盲目攀比炫耀的不良习惯，长此以往，会形成不良的金钱观、消费观，对身心健康造成不良影响。此外，现在市场上许多流行的其他文具盲盒、玩具盲盒也是中小学生迷“盲”的重要因素。很多文具盲盒产品为了吸引学生增加销量，对本应只是学习的产品，进行过度美化，而且往往强化文具娱乐的功能。这样就会使学生为了娱乐而购买文具，如此使用文具也会分散学生的学习注意力，对学生学习产生不利影响。
作为学校来讲，目前，社会发展较快，许多中小学生随身携带零花钱，一般学校门口的文具店、小超市都有销售盲盒、盲袋等不同类型的盲盒产品。每到放学点，校门口的小超市生意火爆，部分学生们会购买这些盲盒产品，学校无法控制这类现象。只能通过与家长沟通、开展各种教育活动来阻止学生购买。后期，学校可以与相关部门联系，净化学校周边的学习环境。
作为家长，一方面需要教会孩子量入为出的消费观。就要让孩子学会花钱，家长可以根据孩子的情况，让孩子学会如何规划自己的消费，养成量入为出的消费观。另一方面教会孩子如何看性价比。当孩子挑选玩具、文具的时候，家长可以陪着一起去，如果孩子对玩具盲盒、文具盲盒有兴趣，家长可以做理智的引导，不要让孩子被新鲜感吸引，忘记了自己购买文具的本质需求。让孩子知道与其去买一个拆出来图案不一定会喜欢的盲盒，不如挑选一个自己真正喜欢又好用的更实在。

跟孩子算算账，引导理性选择

青岛南京路小学校长焦巧红认为，在当今盲盒盲目消费的问题上宜疏不宜堵，家长可以和孩子聊聊盲盒的原理，跟孩子算算账，拿文具盲盒为例，买一支自己真正需要的笔多少钱，抽盲盒抽到自己想要的笔要花多少钱？通过计算引导孩子做出更加理性科学的选择。