当医学院进入早期“文凭社会”(6)

虽然很少有人怀疑在美国最大的城市再建一所医学院的必要，但该项目的商业化程度引得了一些人注意。莫特和同事们计划招收几乎所有能负担得起费用的白人男性学生。他们解释说，如果标准严格，就会排除掉那些想当医生的人，这样于公众健康有损。有一些学校教育总比没有好。
规模庞大的271人入学班，几乎包括所有申请者。只有黑人、妇女和纯文盲被拒收。除非完全无知，谁会舍弃“有尊严、受称赞的”内外科医生学院，选择“这种腐朽和可耻的事业”？一位评论家尖刻地说道。“天知道从缅因州到得克萨斯州无数文凭工厂里的所有医生，会变成什么样子。”
学费每学期105美元，加上5美元“入学”费，10美元“破损费”（设备破损），20美元“解剖”费。学满4个学期才能毕业，再加30美元“毕业”费，每名学生的总费用达到550美元，这是一笔不小的数目。据账本记载，扣除支出，教职工每年分红近4万美元。
教师皆由莫特仔细挑选，起码可以说是兼收并蓄。约翰 · 德雷珀，《骨骼法案》提出者，宣扬现代科学的优势；而马丁 · 潘恩，固守传统，教授使用甘汞和手术刀的古老方法。（据说，要想通过潘恩的考试，只需对每个问题这样回答：“治疗方法是放血，先生。”）约翰 · 里维尔，殖民地爱国者保罗 · 里维尔最小的儿子，是莫特最亲密的朋友之一。他是一名才华横溢的作家，所撰《医学论》是那一时代的典范之作。

医学院里的女生：
成为问题的性别
1861年初，莫特和团队宣告在贝尔维尤的土地上建一所新学校。很自然地，他们强调了一所医学院和一家拥有“雄厚”临床资源的医院之间的联系。在贝尔维尤，学生们可以在课堂和病房之间无缝衔接地穿梭。分娩和手术将被实时研究。
没有严格的入学标准，只要跟从“负责任的从医者”进行为期三年的学徒训练即可，而这一标准也很少得到执行。课程包括四个学期的讲座、产科和外科的临床实践以及停尸房的解剖课。毕业需要通过“各教学部”的考试，并上交“一篇令人满意的手写毕业论文”。40%的入学新生住在纽约州之外，许多人来自新英格兰，少数人来自外国，这似乎证明了这所与医院相关联的医学院的希望与前景。