走进这些教科书式的心理学家！(10)

莱恩作为一名临床心理学家，同德西共同提出了自我决定理论，是该领域前1%研究人类动机的领先理论家之一，他被公认为二战后现代的杰出心理学家之一。
作为学术影响力的证据，莱恩也是当今心理学和社会科学领域被引用次数最多的研究人员之一，在人类动机、个性和心理健康领域撰写了400多篇论文和书籍。
17.（美）卡罗尔·S.德威克（Carol S. Dweck,1946-)

美国人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者，其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著《自我理论：动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。德威克以其思维模式（Mindset）的心理特质研究而知名。
她认为人的思维模式可以分成两种：一种是“僵化的思维模式”，这会限制人的学习和成功；而另一种为“成长的思维模式”，着会让人进步，不断发展才能。
18.（美）丹尼尔·夏克特（Daniel L. Schacter，1952-）

夏克特是内隐记忆和内隐学习研究的创始人之一，在内隐记忆、内隐学习等心理学领域取得了丰硕的成果，为心理学的发展做出了突出的贡献。2013年入选美国国家科学院院士。他的思想在1996年的《寻找逝去的记忆》和2001年的《记忆的七宗罪》中得到了概述。
他提出了记忆的七大过错为：短暂(Transience)、心不在焉(Absent-Mindedness)、阻塞(Blocking)、错误归因(Misattribution)、暗示性(Suggestibility)、坚持性(Persistence)和偏见(Bias)。