写出高考考场满分作文2(15)

“岁寒，然后知松柏之后凋也”。“君子坦荡荡，小人长戚戚”。耳畔传来了圣人空灵的声音。仲尼，是你吗？我看到羸弱疲惫的身影游走于列国之间。命运多舛你无以安身立命，但却改变不了你“将济世之学广泽神州”的大梦。“天不生仲尼万古长如夜”。仲尼，请接受我最诚挚的敬意。
“生活的主要悲剧，就是停止斗争”。耳畔又传来一声浩叹。奥斯特洛夫斯基，是你吗？我仿佛又看到了你，一手拄着手杖，一手拿着手枪，坐在涅瓦河彼边的长椅上，只要你一扣动扳机，疾病痛苦都将结束。但你最终还是将枪扔进了呜咽着的涅瓦河的水中，继续你的《暴风雨所诞生的》的创作之中。接连的不幸又发生了，你唯一的一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。然而这一残酷的打击也并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。
“如果我比我周围的人获得更多的成就的话，那主要——不，我可以说，几乎单纯地——是由于不懈的努力”，耳畔又是一声叮咛。道尔顿，是你吗？我还记得圣诞节你给妈妈买的棕黄色的袜子，作为礼物送给她后，结果却被妈妈责备了一番，“妈妈都这么大年纪了，这樱桃红色的袜子，你让我怎么穿出门去”的尴尬；但你却没有说“不”，而是潜心研究，终于，一扇紧闭了千年的医学大门就这样敞开了。
孟子说得好：“人皆可成尧舜。”我相信，努力是必须的，但前提是在你的面前站着给你以指引的必须得是一个有着尧舜一样品德而且将自己所从事的工作当做毕生追求的人。
11.分写时采用并列式结构的妙处
很喜欢去博物馆，一去，就要在猛犸象的标本前，站立许久，细细地感受着那庞大的骨架中曾经的沧桑，曾经的饱满，更让我感动的则是造物主竟然能够轻而易举地就在那骨节与骨节间创造出无比完美而缜密的生命结构！由此我想到，文章也是应该有骨架的，有了骨架，文章才能够像博物馆中那让我们真真切切感受到大自然的伟力的猛犸象一样稳稳地 “屹立”在读者的心中。
骨架，比喻的其实就是文章的结构。文章的结构方式是很多的，操作性最强，显效性最高的莫过于本文在下面要介绍的“分写时采取并列式结构”。
所谓“并列式的结构”，指的就是当我们为自己的文章开了一个很“好看”（也就是很能够“吸引老师的眼球”，让他看上去舒服，不“累”，所以最好采用“衬托式”的方法）的开头之后，然后分三小段（或者“六个小段落”）来展开议论。笔者总结来总结去，总觉得下面的三个模式，是最适合于在考场中操作的。