写出高考考场满分作文2(34)

儒家思想对人的影响是始无前例的，但如果没有庄子的逍遥恣意，它的灿烂辉煌岂不会变得黯淡无光？大唐盛世固然伟大，可没有了三国鼎立，战国七雄，辉煌不也只是眨眼之间吗？诗仙、诗圣固然难以逾越，可没有了陶潜的恬淡，王孟的山水，他们的辉煌岂不寂寞？如果没有颜筋柳骨，张旭狂草，王羲之的神韵怎会因其潇洒流畅别具一格而受人景仰？而正是有了鬼谷、韩信、田忌这些人，才使得孙子与他们如群星般永远在夜空中闪耀辉煌！
这样的内蕴，这样的气度，谁能不为之震撼，不为之称叹！
再比如，笔者的几个学生很热爱大自然，于是就在作文中有了下面几段话：
一片枯叶坦然地随风而逝，不留恋枝条那份厚重的承载，飘出落叶流转那一刻恣意地飞扬。
一颗流星执意要转瞬即逝，不期望众星般在天际永恒地闪烁，划下流星飞逝那一刻动人的闪光。
一轮烈日坚持每日西落，不贪图高空悬挂那种醉人的高高在上，留下落日残照那一刻无与伦比的辉煌。当个性与世俗有违，不必过分地对自我约束，张扬一份个性，我要拥抱我自己的生命。（《拥抱自己的生命》）
走进大自然，感受生命的火花，便是自由。一个人或是邀几个伴，到山林中，到湖泊下，看松鼠奔跑，看鸟儿筑巢。伴着潺潺的流水，拿一支画笔，描绘自然的缤纷，吹一支竹笛，奏响生命之光。“胸中有山壑”，那就是自由。（《自由》）
写得多美啊，生命的真正惬意之处便在于与自然相与为一，这也是作文的真谛。
高考是一个平台，走上这平台，你那已经在阴霾中憋闷了太久的眼前，立刻会感到久违了的阳光洒在了你还将继续前行的路上，那路，太让人着魔；高考的命题更是一个平台，勇敢地走上这平台吧，去挥洒你的才气、才能、才华，你不再会为“为文而造情”感到别扭，感到些须的恐慌，因为，心气平和了，终于找到了“劲”与“情”宣泄的战场！
祝所有的考生，都能在高考的搏击中，成功！
14.找准“关系”点 拓展“说话”空间
只要是正在积极备考的考生，对于“话题作文”这个概念，都不会有半点的陌生感；但对于如何才能写出令自己满意的作文来，许多人却还可能存在着疑惑。其实，要想写好“话题作文”，只要掌握住了最基本的要领与技巧，就能够化“艰苦”为“愉悦”，化“苦涩”为“甘甜”。
有一种话题，被我们称之为“关系”型话题，如“感情的亲疏与对事物的认知”（2003年高考题）、“遭遇挫折与放大痛苦”（2004年高考题）、“位置与价值”（2005年高考题）。针对这样一类话题，我们首先该做的当然是审题。审题，说起来容易，做起来还是很有点讲究的；因为这是一个很微妙也很复杂的过程。大量的实践经验告诉我们，找准“关系”点与拓展“说话”空间，是在这个过程中最关键也最“要劲”的一环。换句话说，找准了关系点，就有话可说，话就能说到点子上。在有的时候，命题者提供给我们的是一个看似寻常（甚至都有点“似曾相识”感）的话题，真的会觉得“好像没什么可说的”，此刻，如果你找准“关系”点，就更为重要了；因为，它不仅能使你有话可说，而且，很奇妙的现象会在不知不觉中发生，那就是你会顿然发现你要讲的话“多”了起来，你“说话”的空间被拓展得十分辽阔，你的眼前仿佛展开了一片非常广阔的原野，需要你做的就只剩下了两件事：