写出高考考场满分作文2(33)

它还可以是正反（反正式）式，从一个命题的正面分析（或反面分析），反面分析（或正面分析），两方面对比论证。加上开头和结尾，正好构成了“四段文章”。
也可以是层进式，层层推进，一层层深挖下去。如“自信”这个话题，笔者的一个学生在文中分为这样几个层次：“自信，是人奋斗一生的原因；自信，是推动人前行的动力；自信，是发挥个人价值的根本。”
还可以是因果逻辑式，我们常说提出问题，分析问题，最后解决问题，如话题为“自由”笔者一个学生先化用材料，然后“掩卷遐思，什么是真正的自由”，提出问题，再分析问题，“其实拥有自由，只在于拥有一份如水的心境”。如果同学们在考前能够多掌握几种模式，在考场上综合运用，不但能够节省时间，而且能使你的文章看着更加“顺眼”。
结构模式选好了，你作文平台的框架就搭成了，在这个框架内，使出浑身解数来。闻一多先生说过：“有时戴着镣铐跳舞反觉自由。”老话也讲：“不以规矩，无以成方圆”嘛！
（五）量体裁衣 发挥所长
面对一个陌生的作文题，同学们最害怕的是瞬息之间大脑一片空白，但怕无话可说，无甚可写。其实大可不必如此惊慌与焦虑。高考命题的三原则中，有一个就是命题者必须遵循的，那就是“可写性”。高考作文是面向全社会的，无论你是在大都市窗明几净花园一般的校园里读完高中的学子，还是在大山深处聆听着泉水的歌唱完成了高中血液的考生，面对着高考的命题，只要你静下心来，仔细琢磨，思路就一定会打开，思想的闸门也一定会敞开，情感的大潮也就会随之奔涌。
写自己最熟悉的，用自己的笔写属于自己的生活，自己对生活的认识与感悟；写自己最有准备、最有感觉、最擅长的，用自己的心去与你唯一的读者——阅卷老师的心去碰撞，碰撞出的火花就一定是最耀眼最夺目的！
去寻找吧，去挖掘吧，尽快得找到“掘”到了命题与“你”的实际生活经历的最佳契合点、焊接点，你就能如鱼得水，如虎添翼，有情要抒，有理要说，有事要叙，有把自己最想讲给人听的不吐不快的热望了！
比如，你熟悉篮球，那么，《答案是丰富多彩的》你可以写振兴CNBA的方案；《假如记忆可以移植》你可以写篮球明星给人们的记忆；《心灵选择》你可以演绎某明星篮下的心理活动；《诚信》、《良心》你可以批判假球、黑哨现象……一个篮球就可以对付这么多题目，何况，你所熟悉的不仅仅是篮球吧！
再如，笔者的一个学生，对古代诗文非常感兴趣，不但学以致用，还能活学活用。在《百家争鸣的辉煌》一文中他这样写道：