《粉红牢房效应》：绑架思维、感受和行为的9个潜在力量(5)

2、标签
1672年，牛顿让一束白光穿过透亮的棱镜，在实验室的墙上投出一道彩虹，他从彩虹中分辨出了5种不同的颜色，分别标记为红、黄、绿、蓝、紫，这些标签让他感到兴奋，但他相信，颜色和音符应该有着一样的结构，两者都应该由7个元素组成。于是，他回到彩虹旁边，认为在红与黄两条较宽的色带中夹着一缕橙色，而蓝和紫之间则有一抹细细的靛蓝，由此，众所周知的七色彩虹诞生了。但是不少评论家却为此批判牛顿，认为他少看了颜色、看错了颜色，但是不管是5色还是7色，还是多少色，我们给它们贴上什么样的标签，颜色都不会发生改变。事实证明，牛顿的选择远远不是一件小事，因为颜色及其标签有着密不可分的联系，如果没有标签，我们就无法对颜色进行分类。
由此，我们可以得到：如果没有标签，我们很难解释和表达所看到的事物，而不同的标签象征着一定的特殊意义，比如白人、黑人、左撤子等。正是因为标签的存在，我们常常会因此产生偏见，比如说到左撤子，我们会联想到更聪明，因此总会高看左撤子几眼。再比如少年班，如果某个孩子的具有少年班的标签，我们就会认为这一定是个天オ。所以，标签不仅是一种代号，更加塑造了我们心目中的形象。正因此如，我们会受到不同标签的影响，想要争取别贴上好的标签，而努力撕掉不被我们认同的标签。
3、符号
苹果公司的商标是如今世人皆知的符号，这个商标不仅仅描绘了一个苹果，还象征着创新、与众不同的思维。为了验证这个符号是否真的能人带来与众不同的思考，研究人员做了一项实验。他们将IBM的商标和苹果的商标进行对比，在参与测试的300名学生中，向一部分人短暂展示了苹果的4个不同商标，向另一部分人展示了IBM的4个不同商标，这些商标出现的时间非常短，人完全是在下意识中对其进行信息加工的，所以学生对自己在屏幕上看到的东西毫无感觉。在看完这些商标之后，研究人员给被试者了一些日常用品，比如回形针、砖块等，让他们找到用这些日常用品找到多种创新用途。结果，在先前看了苹果公司商标的学生们，创造力远远超过了看IBM商标的学生。
由此，我们可以看到：符号的力量非常之大，这主要是因为符号本身没有意义，所以我们可以为其寻找任何的概念和定义。符号通常以图形的方式呈现，它更加能够让我们对其产生很深的认知，并且可以塑造我们的思想和行为。