我有“心盲症”，休学让我下定决心为自己负责

| 少 | 年 | 发 | 声 |
孩子们倾吐的树洞
每期对话一个孩子
他们是教育的主体却是教育议题的缺席者所以“少年发声”，邀请少年发声
文／ 陈瑜
少年大不同、人生大不同 创始人
阮健是我做“少年发声”一年来，第一个用本名的孩子。我看过她在B站上发布的一个视频，说爸爸给她取这个名字，可能是想成为“软件之父”。
我乐坏了。
阮健是大连姑娘，去年拿到了美国一所名校的offer，但因为疫情的关系，她没去，因为“不想花同样的学费在家上网课”。
于是，她只身来到上海，在一家公司实习，开始她的gap year（间隔年）。
我采访她的时候，她在书店自习，计划8月初去美国上学。她再次把频道切换回上学模式，但让她纠结的是，边做边学的工作经历，让她感觉学校的学习节奏可能“会有些慢，有些养老”。
她喜欢基于项目的学习，带着问题出发，乐于过程性的分享，而不是单纯为了考试拿GPA。
阮健很特别，她有“心盲症”，无法在头脑中想象出画面，我第一次听说。不知是不是这个原因，她有很不一样的思维方式，我们在聊天过程中，她发给我很多图表、坐标和公式，辅助她表达，帮助我理解。
说实话，我从心里佩服这个姑娘，我佩服很多十来岁的孩子，他们一直在不断地认识自己：我是谁？我想要什么？……
少年发声 No.26
阮健／女生／19岁／辽宁
01
阮健：初二那会儿，我暂时休息了一段时间，考试照样考，也能保证成绩，但是我不去学校。
我在学校会很难受，可能跟我的思维方式也有关系。我有“心盲症”（aphantasia），说白了，就是没有办法想象出画面。