童话王国的逍遥之游，现实世界的寻根之旅(6)

格雷厄姆和《柳林风声》
在进行童话王国的逍遥之游前，作者通过“悄悄话”告诉小读者，如何学习各国语言，掌握进入各个国家的通行证。除了学习外语，更重要的是学习大自然生成的语言，比如孔雀语、蜘蛛语、青蛙语、老鼠的语言、狮子的语言、蛇的语言、青草的语言、树木的语言、风的语言、石头的语言，等等，这样才能进入青草国、蜘蛛国、青蛙国、老鼠国、石头国这样的国度，领略美妙难言的风景。换言之，进入童话王国的语言就是心灵的语言。在传统童话中，纯真善良的小人物总能够与大自然（包括动植物）建立心灵感应般的默契联系，尤其以能够听懂鸟语兽言为象征。此外，童话的起源与原始的整体思维密切相关，包括万物有灵，万物皆是有生命的活物，应当善待，等，由此贯穿了一种真理般的质朴与善意，直指童心童稚的本质诉求。正如诗人席勒所说，“智者看不见的东西，却瞒不过童稚天真的心灵。
” 童话的内核就是童稚天真的生命体验，直指人类最深刻、最根本和最隐秘的精神实质，更接近自然，更接近人类生命的本源。
国家与国王是陈诗哥这部作品中的两个关键词，它们也是历久弥新的童话叙事的关键词。在童话中，主人公经过历险，最终获得理想的王国，成为国王或王后，这就是幼小的心灵走向自立和成熟的象征。这也是童话的奇妙之处，它标志着少年从生活困境中被人支配的弱者成长为精神上的强者，能够明智地生活和行动的强者。少年儿童可以在童话思维的引导下，自由地想象和构建这个王国，从而建立强大自信的内心王国，坦然接受生活中可能出现的或想象中的艰难困苦。如果儿童能够理解童话王国的启示，他就那个找到内心的真正归属，成为把握自己心灵领地的“国王”。童话王国的这些因素和最终的许诺默切地呼应了儿童心中的愿望和欲求，对于丰富儿童的想象生活具有无以伦比的作用。